信息过载的时代，有些书并不需要自己从头读到尾。
道金斯（Richard Dawkins）的《地球上最伟大的表演：进化的证据》我就是通过一篇他人的读书笔记来学习的。
链接：FT中文网《修修补补的大脑》
全书我没有看，但是对于此读书笔记中提到的进化的缺陷却很有感触。
我们从更低级的物种进化而来的，不可避免的带有原来的“痕迹”。你吃惊的时候汗毛树立，是因为你的祖先曾经身披长毛，冷天毛发竖起，热天毛发低伏。你长个阑尾，是因为你的祖先要吃大量的粗纤维的食物。到现在我们已经和祖先的生活环境截然不同了，但原来的“痕迹”却还在，而且似乎成了“缺陷”。
从工程学的角度来看，人类和其它动物的很多器官设计糟糕透顶。
比如眼睛。我们眼睛中的感光细胞不是朝前，而是朝后的，装反了。连接感光细胞和大脑的“电线”，不得不从视网膜上的一个孔洞穿过，这个“洞”就成了“盲点”，因为在这一“点”上没有感光细胞。
我们的喉咙里有“喉返神经”，本来是应该直接从大脑通向喉部的，但其中有一条却要绕个大弯路，往下一直走到胸部 ...
民主是什么呢？很多人一定会说，这个问题很简单嘛，民主就是代表大多数人的意愿，比如有5 个人去旅游， 4 个人想游泳， 1 个人想打球，那么民主的决策一定是去游泳，如果最后的决策是去打球，那就变成专制了。
可别忙，当我们把上面的例子稍微改变一下，你就会惊愕地发现，这个 " 民主 " 竟然是只披着羊皮的大尾巴狼：比如 5 个人中有 4 人认为 1 人该死 ...
聊记商法概论课程的学习心得，向我心中最有气质的苏静老师致谢。
本学期选修《商法概论》课程，初衷是弥补在北邮太过专业性的缺陷，此外，还有骨子里潮汕人对商业的关注。虽然也曾经因故缺了好几次课，但是不得不说，这门课程还是给我打开了一扇新的门，为我提供了一个新的视角。
回想来，课程的学习中我印象最为深刻最震撼的莫过于课程伊始对法律基本理念的思考，对法治在中国的思考。
“法”与“法律”，“法制”与“法治”，“权利”与“权力”，“法律意识”，这四个问题，虽然在义务教育过程中长篇大论的背诵里屡次遇见，但是其根本我却未曾思考过，对其区别也未曾有过清晰的认识。所以这次无疑给了我一次思想上的洗礼。这四个问题也贯穿了本课程的始终，作为课程的基础而存在着。下面我分别针对四个问题谈谈自己的一点感想。
认识到“法”和“法律”的区别，我也开始明白了良法和恶法的区别。虽然地处省尾国脚的潮汕受的思想控制自古比较弱，但是我观念中只是认为“中国的法律不过是为了维护统治而设”，却未去思考过“法”和“法律”的本意。《商法概论》的课程，让我在批判我国的法律的同时 ...